創意王 – 用創新翻轉未來

課程效益

打破框架，不被現有成規綁架。

擴大取材，在既有的框架外尋找新的可能。

結構創新，學會產出創新的簡單架構。

策略創新，在多變時代，學會創新策略的基本原則。

保持開放，透過課程，向學員示範㇐種開放態度的可能，潛移默化。

創意暖身

1. SOP v.s. SOE – Surprise of Experience

2. KYC：Know your customer 了解客戶需求

3. 創意發想的 IPOD 流程

Insight：個值得解決的問題
Problem：找出關鍵的痛點
Option：給出方案
Design：最小化可行原型→最小化卓越產品

創意手法

一. 觀察清單

擦亮觀察力看：更細、更深、看到框架以外。

  1. 觀察:列出【創新標的】(產品、服務、流程)的各種屬性、特質、作法
  2. 提問:針對每個觀察項目，問為什麼
  3. 觀察+Why = Insight
  4. E.G. 為什麼傳統 Nokia 手機有鍵盤? –> iPhone

二. 不能清單

把不能變成能，就有SOE類進化史，是部把「不能」變成「能」的歷史。

  1. 列出【創新標的】不能做什麼?
  2. 如果把「不能」變成「能」，有哪些新創意?
  3. E.G. 腳踏車不能自動駕駛 –> 自動駕駛的 Ubike

三. 沒有清單

把沒有變成有，就有 SOE 跟沒有借東西，將兩類不同東西搭配，配出意外效果。

  1. 列出【創新標的】沒有什麼?
  2. 如果把「沒有」變成「有」，有哪些新創意?
  3. E.G. 手錶沒有時尚元素 –> Apple Watch 的 Hermes 錶帶

四. 相反清單

改寫規則，就有 SOE 瞭解規則，然後改寫規則。

  1. 列出【創新標的】的相反可以是什麼?
  2. 如果把「相反」元素實現，有哪些新創意?
  3. E.G. 加油的汽車的相反，純電動汽車 –> Tesla

五. 減少清單

去蕪存菁，就有 SOE 減少多餘就有簡潔，簡潔就有力度。

  1. 列出【創新標的】之什麼可以不要?
  2. 如果把「可以減少」元素拿掉，有哪些新創意?
  3. E.G. 耳機把實體線拿掉 –> Apple AirPods

綜合創新練習

依據企業需要量身設計，以實際問題，運用所學，讓同仁進行創新發想練習。

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